جایگاه مباحث روش تحقیق و روش شناسی تاریخی در برنامه های آموزشی دورۀ کارشناسی رشتۀ تاریخ
نویسندگان
چکیده
0
منابع مشابه
ارزیابی جایگاه مباحث علوم اجتماعی در برنامه آموزشی دورۀ کارشناسی رشته تاریخ
امروزه پس از سرخوردگی از تخصصگرائی افراطی و ظهور خلاءهای بزرگ در مرز دانشهای مختلف، مطالعات بینرشتهای رونق فزایندهای یافته است. اکنون در پرتو این نوع مطالعات میتوان پیوندهای عمیقی میان رشتۀ تاریخ و رشتههای دیگر علوم انسانی به ویژه با علوم اجتماعی از نظر موضوعی، معرفتی و روشی برقرار کرد. تا چند دهه پس از تأسیس رشته تاریخ هیچ درسی با رویکرد تاریخ اجتماعی به درون برنامههای آموزشی رشتۀ تاری...
متن کاملجایگاه دانش سیاسی در برنامههای آموزشی دورة کارشناسی رشتۀ تاریخ
در میان رشتههای اصلی علوم انسانی پیوندهای دانشی عمیقی میان علم تاریخ و علم سیاست وجود دارد. نه تنها در بسیاری از حوزههای تاریخ معاصر بلکه حتی دربارهی گذشتههای دوردستتر نیز میتوان این پیوندها را از نظر موضوعی، معرفتی و روشی نشان داد. کاربرد فراوان واژگان، مفاهیم و موضوعات خاص علم سیاست در مباحث تاریخی از ویژگیهای تعامل این دو علم است. پیوندهای این دو حوزهی دانشی را میتوان از زاویههای گ...
متن کاملجایگاه دانش سیاسی در برنامه های آموزشی دورة کارشناسی رشتۀ تاریخ
در میان رشتههای اصلی علوم انسانی پیوندهای دانشی عمیقی میان علم تاریخ و علم سیاست وجود دارد. نه تنها در بسیاری از حوزههای تاریخ معاصر بلکه حتی دربارهی گذشتههای دوردستتر نیز میتوان این پیوندها را از نظر موضوعی، معرفتی و روشی نشان داد. کاربرد فراوان واژگان، مفاهیم و موضوعات خاص علم سیاست در مباحث تاریخی از ویژگیهای تعامل این دو علم است. پیوندهای این دو حوزهی دانشی را میتوان از زاویههای گ...
متن کاملجایگاه دانش سیاسی در برنامه های آموزشی دوره کارشناسی رشتۀ تاریخ
در میان رشتههای اصلی علوم انسانی پیوندهای دانشی عمیقی میان علم تاریخ و علم سیاست وجود دارد. نه تنها در بسیاری از حوزههای تاریخ معاصر بلکه حتی دربارهی گذشتههای دوردستتر نیز میتوان این پیوندها را از نظر موضوعی، معرفتی و روشی نشان داد. کاربرد فراوان واژگان، مفاهیم و موضوعات خاص علم سیاست در مباحث تاریخی از ویژگیهای تعامل این دو علم است. پیوندهای این دو حوزهی دانشی را میتوان از زاویههای گ...
متن کاملرابطۀ دانش اقتصاد با دانش تاریخ در برنامه آموزشی دورۀ کارشناسی رشته تاریخ
شکست تخصصگرائی افراطی و ظهور خلاءهای بزرگ در مرز دانشهای همجوار، مطالعات بینرشتهای را گریزناپذیر ساخته است. تاریخ در زمرۀ آن دسته از رشتههای دانشگاهی است که از ظرفیتهای بالای میانرشتهای با سایر رشتههای علوم انسانی برخوردار است. از همینرو، میتوان پیوند عمیقی میان رشتۀ تاریخ با علم اقتصاد از نظر موضوعی، معرفتی و روشی برقرار کرد. تا چند دهه پس از تأسیس رشته تاریخ هیچ درسی با رویکرد علم ...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
عنوان ژورنال:
فصلنامه مطالعات تاریخ ایران اسلامیجلد ۱، شماره ۴، صفحات ۹۹-۸۹
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023